此字始見於商代甲骨文 ，其古字形像帶裝飾的鋸齒狀長柄兵器，這種兵器是用在各種儀典上的禮器 ，後用於比喻禮儀、威儀，並引申指品德的根本，倫理的原則。 又表示合乎正義的，用作修飾語。 由此還引申指對事物或文字所作的合一而恰當的解釋、意義，由合宜、合理引申指人之間在感情、言行方面合宜的聯繫、情義。 義又指名義上的。 拼 音 繁 體 部 首 五 筆 YQI（86）；YRI（98） 倉 頡 鄭 碼 筆 順 點、撇、捺 字 級 結 構 異 體 字形演變流程圖（文中出現序號參照此圖所示文字） "義"，繁體寫作"義"，這個字出現較早，甲骨文（圖1-3）金文都有發現。 上部是" "，下部是" "。
圓葉山烏龜是一種塊根類植物，以塊根儲水存活，植株的莖和葉細而長，且都會按照季節生長和代謝，生長年齡以塊根大小判斷。 這種植物生長速度緩慢，一般需要20年才能完全成熟。 新手想要入手一棵，需要按照植物生長習性，在休眠期及生長期期間，以照顧植株塊根為重點去養護。 學名： Astrophytum asteria 別稱： 星紅仙人球、星球 原產地： 中國、泰國、柬埔寨、老撾、越南 成熟年齡： 20歲 植物科屬： 防己科千金藤屬 生長習性： 生活在海拔較高、較潮濕的石縫中 圓葉山烏龜繁殖步驟 圓葉山烏龜 1.圓葉山烏龜種子繁殖小撇步 選擇顆粒飽滿、無病蟲害的健康的種子 使用50%腐葉土及50%顆粒土混合組成介質，介質除蟲和消毒 將種子放在的介質中，並在種子上方蓋一層薄薄的介質
1、金四局阳女命运特点 金四局阳女的特点就是吸引力非常大，在工作或者生活中都容易得到别人的关注。 这一性格往往会让她们有着很好的表现机会，也让她们非常适合从事娱乐、广告等行业。 此外，她们的自我表达能力也是杠杠的，对于爆发力和自信是有不错的体现，所以她们往往是比较喜欢冒险和试错，不太会容忍对方的顺从和妥协。 2、金四局阳女情感生活 金四局阳 女的情感相对比较炽热，这也是她们能够深受别人喜欢的原因之一。 她们喜欢即时行动，通常会迅速地表达爱意，不太会拖拖拉拉或者犹豫不决。 由于阳性能量较强，她们对于爱情和婚姻的态度往往是比较理性的，所以在选择伴侣时也会更加看中对方的优点而非缺点。 3、金四局阳女的事业与财运
一、選擇適合的置物架 如果你想要讓物品看起來更加整齊美觀，可以選擇適合自己需求的置物架。 例如，選擇幾何形狀的置物架，可以增添空間感和美感。 而將置物架安裝在牆上，可以讓地面更加整潔。 二、利用儲物櫃來分類整理 如果你的物品種類很多，可以利用儲物櫃來分類整理。 例如，將相似的物品放在同一個儲物櫃中，可以讓你更容易找到需要的物品，同時也可以讓空間更加整潔。 三、選擇合適的展示架 如果你有一些收藏品或者精美的物品，可以選擇一個合適的展示架來展示這些物品。 例如，如果你有一些書籍和雜誌，可以選擇一個展示架來展示這些書籍和雜誌，讓空間更加美觀。 四、使用收納盒、籃和袋子 收納盒、籃和袋子是整理物品時非常有用的工具。 它們可以讓你更加容易地找到需要的物品，同時也可以讓空間更加整潔。
寫漁父的生活環境。「黃蘆岸白蘋渡口。綠楊堤紅蓼灘頭」二句，對仗工麗，寫景如畫。黃蘆、白蘋、綠楊、紅蓼，相映成趣，構成一種宏闊、優美的秋天意境。 2: 第三、四句
"行到水窮處，坐看雲起時"這兩句詩，充滿了無盡的哲學思考和深邃的人生智慧。它描繪了王維在終南別業中的生活狀態，表達了他對人生道路的獨特理解和態度。
"合力"和"分力"当然是人为定义的概念了，其实除了这两个，人类语言中又有哪个词不是"人为弄出"的东西呢？ 关键是这两个词是不是描述了客观实在？ 当然是了。 在人教版 高中物理必修1 中，对合力和分力这两个概念的定义是： 假设一个力单独作用的效果和某几个力共同作用的效果相同，这个力就叫那几个力的合力；假如几个力共同作用的效果和某一个力单独作用的效果相同，这几个力就叫那一个力的分力。 所以说，合力与分力，是通过作用效果定义的，它们之间是可以等效替代的。 也就是说，我们无法仅仅通过作用效果来分辨出一个物体，到底是受一个合力的作用，还是受到几个分力的作用，因为它们的效果是完全相同的。 物体的实际加速度，就是力的作用效果之一。 发布于 2023-08-29 07:25 赞同 4 添加评论
干葫蘆條富含碳水化合物，我們知道碳水化合物是構成機體的重要物質，能夠儲存和提供熱能，是維持大腦功能必須的能源之一。 2、膳食纖維 . 干葫蘆條富含纖維素，食用后能夠增加飽腹感，有利于減肥。
書中不僅完整的介紹了 學習相關的理論，更鉅細靡遺的分享了各種教學實務上的技巧。 可以說是一本只要身為老 師，就不可不讀的書。 - 遊戲化教學的目標 . 學習的起點，是「動機」和「注意力」。 沒有動機，就不會想要學習。 缺少注意力，也沒 有辦法將知識輸入大腦，進而吸收、消化。 因此，在教學的過程中，誘發「動機」，以及 維持「注意力」可以說是非常重要的一件事。 . 「遊戲化」的目的，就是誘發動機，以及持續吸引注意力。 遊戲化的競爭以及獎勵，給予 了學員努力參加的動機。 而在教學過程中設計的一次次遊戲活動，更是將大家的注意力定 期拉回課堂上。 可以說，遊戲化是一個在教學過程中，非常好用的武器和工具。 - 內在動機與外在動機 .
權 古義
